Ce séminaire s’intéresse à la diversité des méthodologies employées au sein des travaux en sciences de l’éducation et de la formation, pour interroger ce que signifie faire de la science sur les objets travaillés au sein du labotaoire CREAD. Ce séminaire a pour projet d’investiguer les hybridations entre et dans les processus de recherche en approfondissant des questionnements autour de quatre axes : les pratiques de recherche ; les types de preuves ; le recours à différents types de matériaux empiriques ; le renouvellement des méthodes.
